Revolución Rusa
Videos vistos en clase
viernes, 8 de septiembre de 2017
miércoles, 5 de julio de 2017
tutorial de Prezi
Prezi
como hacer una presentación prezi
- Tutorial Prezi
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domingo, 25 de junio de 2017
Centenario Proyecto de Nación
Observa el siguiente video y responde las preguntas
1. analice los objetivos de la clase dominante al organizar los festejos del Centenario: ¿cuáles son?¿por qué en el video se dice que fue un auto-homenaje?
2. explique las posturas del socialismo y anarquismo ante el Centenario.
3. ¿por qué el Centenario fue la ocasión para profundizar el debate sobre la identidad nacional? ¿cuál era el imaginario de la clase dominante sobre el socialismo?
4. Analice y explique las condiciones en las que el Martín Fierro se convirtió en el libro representativo de la nacionalidad.
5. Mencione los instrumentos que utilizó el Estado para "argentinizar" a los extranjeros y sus descendientes.
6, qué relación establecía el radicalismo entre partido, constitución y movimiento
7. fundamente la expresión acerca de "las distintas fuerzas políticas coincidían en la idea del progreso, pero diferían en su interpretación".
jueves, 8 de junio de 2017
Argentina del 80 al centenario
Inmigración
observa los primeros 18 minutos del siguiente video
https://youtu.be/X208U7bnzQA
Escala Real - Arquitectura Popular: El Conventillo en Canal á
responde:
1. ¿por qué La Boca fue uno de los lugares donde más inmigrantes se instalaron? ¿de qué origen era la mayoría?
2. describa las características de las construcciones denominadas conventillos
3. ¿por qué algunos fueron pensados como "hábitat desmontable"?
4. ¿a qué se debe que estén pintados de colores diferentes?
5. ¿quiénes vivían en los conventillos y a qué se dedicaban?
la ciudad de La Plata
observa el siguiente video
El presente video correspondió al Ciclo "Descubriendo La Argentina Insólita", emitido por canal de cable Plus Salelital.
jueves, 25 de mayo de 2017
Revolución Mexicana y Muralismo
Revolución Mexicana
identifica las causas, los representantes y las diferencias entre ellos
Muralismo Mexicano
Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros
Muralismo: fue un movimiento artístico
mexicano con fines educativos que ocurrió a principios del siglo XX, fue
esencial para unificar a un país que estaba recuperándose de una revolución y también se le
puede considerar como un movimiento político y social.
Fueron Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José
Clemente Orozco los principales representantes,
su propósito era hacer llegar e inculcarle al pueblo mexicano, no tomando en
cuenta raza o clase social, la historia del país por medio del uso de paredes
internas y externas de edificios públicos como lienzos para transmitir dichos
mensajes.
Fue en 1922 que el presidente de México Álvaro
Obregón y su secretario de Educación José Vasconcelos, inicialmente impulsaron
el movimiento en espacios de los edificios de la Secretaria de Educación y la
Escuela Nacional Preparatoria.
Los temas principales incluían la Revolución
Mexicana, la conquista, la industrialización, las tradiciones populares, la
sociedad civil, el capitalismo, el socialismo, la política y los principales
personajes de la cultura popular.
"del porfirismo a la revolución"
En el centro del mural vemos los efectos de la conquista española en tierras aztecas como la batalla entre Cuauhtémoc y Hernán Cortés, pasando por la cristianización, educación y el desastre de la guerra. Hasta arriba se postra el lema “Tierra y Libertad”.
“La Historia de
México”, mural que muestra un México desarrollado. En la derecha se ve un mundo
precolombino gobernado por Quetzalcóatl. Una etapa de pureza hablando de
raíces. En la izquierda se puede ver la evolución actual bajo la guía de Karl
Marx, dirigente de un futuro un tanto utópico en donde la industria y la
naturaleza conviven en armonía.
“Ceremonias y Celebraciones de la Cultura
Totonaca”.
Rivera Diego
“Sueño de una tarde dominical en la
Alameda Central”, pintado en 1946, están plasmados estos dos elementos:
las mujeres y los obreros; situado éste en el Hotel del Prado, se divide en
tres segmentos:
El primero hace referencia a la Conquista de México, la evangelización, la colonia, la Independencia de México, la Invasión Norteamericana, el gobierno de Santa Anna, la Intervención Francesa y la Reforma.
El primero hace referencia a la Conquista de México, la evangelización, la colonia, la Independencia de México, la Invasión Norteamericana, el gobierno de Santa Anna, la Intervención Francesa y la Reforma.
El segundo se refiere a tres
figuras centrales: el autoretrato de Diego Rivera a los 9 años, la Catrina y a
José Guadalupe Posada. Diego estaba influenciado por este artista y su
obra.
Y por último, la tercera sección aborda los movimientos campesinos y las luchas populares que culminaron con el movimiento Revolucionario de 1910.
Y por último, la tercera sección aborda los movimientos campesinos y las luchas populares que culminaron con el movimiento Revolucionario de 1910.
El México Moderno se ve representado por el presidente, la arquitectura
contemporánea y las fábricas, la presencia del pueblo se plasma con los
vendedores de comida y distracciones. Se encuentra en el “Museo Mural
Diego Rivera”.
de José Clemente Orozco "Las soldaderas"
"la catrina"
lunes, 2 de mayo de 2016
parte de películas vinculadas a la segunda Guerra Mundial
Desembarco en Normandía
Aquí están los primeros minutos de Rescatando al Soldado Ryan
Ataque a Pearl Harbour
inicio de la película Pearl Harbour en tres partes, está en inglés pero se entiende, sino buscar la película completa y mirar los 15 minutos iniciales
Pearl Harbor
aquí también hay una parte de la película referida al ataque a la base naval en Hawai. no está en castellano pero lo importante es poder describir la escena.
domingo, 11 de octubre de 2015
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